您的孩子喜歡穿校服嗎?由市人大代表、寧波二中高級教師曹雅萍帶來的一份關于利用寧波服裝之都打造校服文化的建議引起了代表的熱烈討論。曹老師說,這份建議的調研有一大半是孩子們自己做的,他們都希望能穿上更好看、質量更好的校服。
孩子們自己完成調查報告
在寧波二中,政治課上講到人大代表這一章節(jié)時,政治老師常常會把曹老師請到課堂上,讓她和學生們交流。于是孩子們知道了,人大代表就是代表群眾說話的。
“那曹老師能不能替我們反映一下,現(xiàn)在的校服我們不喜歡,希望改進!睂W生的一句話提醒了曹雅萍,作為一個老師和一個母親,她何嘗不希望孩子穿得漂漂亮亮?“這個建議很好,我會考慮的!
得到肯定后,那名提建議的學生大受鼓舞,在去年10月學校組織的研究性學習中,他和同學們就把中小學生對校服的滿意度當作課題。半個多月后,一份完整的調查報告交到了曹雅萍手上。他們設計了一份有10多個問題的問卷,結合訪談的方式對在校學生進行調查,結果有80%的學生對現(xiàn)在的校服不滿意,只有10%的學生認為還行。多數(shù)學生對于校服的態(tài)度是,除了學校規(guī)定的時間不得不穿外,其余時間基本不穿。
校服款式和質地有待改進
曹雅萍自己也做了一些調研,發(fā)現(xiàn)孩子們對校服不滿意主要體現(xiàn)在款式上。多數(shù)學生認為,校服顏色有些陳舊,款式沒有特色。中學生已經具備了非常明確的性別意識,但有些校服卻沒能體現(xiàn)男女性別意識。
而家長們則更關注校服的質地,他們說,多數(shù)校服都是100%的滌綸化纖面料,夏天不透氣,冬天容易起靜電,洗幾次就起毛球。個別家長還反映,校服做工粗糙,穿幾次就有地方脫線,染色牢度也不合格,洗滌時往往會褪色。
曹雅萍說,她個人也認為校服的顏色有待改進,太過老氣橫秋,體現(xiàn)不出中小學生的朝氣!靶7切@文化的一個重要方面,直接影響學生的審美意識,應蘊涵相當?shù)膶徝狼槿ず蛯徝浪疁!?
建議把校服當一個產業(yè)來做
在調研中,曹雅萍發(fā)現(xiàn),孩子們比較喜歡韓國的校服,認為其既時尚又舒適。曹雅萍覺得,那不是崇洋媚外,追求美是人的本能。為此她特意查找了相關資料,發(fā)現(xiàn)韓國的校服文化很發(fā)達,有許多有名的校服品牌和專賣店。而寧波也有很多知名的服裝品牌,打造校服文化具有得天獨厚的條件,為什么不利用這個優(yōu)勢好好地做一做呢?
曹雅萍建議,把校服當作一個產業(yè)來做,當作一個品牌好好設計。做出受歡迎的校服,不僅孩子們喜歡,對企業(yè)來說,也是樹品牌的好機會。因為需求量大,成本應該不會提升太多。而學生家長到專賣店買校服,也會比現(xiàn)在到定點服務部更方便。
曹雅萍還認為,校服的設計應該尊重孩子們的意見,北京市曾把全市的校服款式通過媒體公布出來,讓師生家長一起來選擇最好的樣式,這種做法可以借鑒。寧波甚至可以召開“聽證會”,在尊重學生的基礎上,向全社會征求意見。
對于校服本身,曹雅萍建議,校服應有人性化的設計,以適用于不同的年齡階段。此外,改善校服的面料也非常重要。
-- 來源:寧波網